我出生於九二一大地震前一個月，在家中排行老么。幼時因父母離異，我和哥哥便跟著母親同住，直到國中時母親因國道車禍意外離世，才轉由父親照料。同一時期，我檢測出患有遺傳性的糖尿病，必須終身服藥治療。當時至親的離開加上疾病的打擊，導致我性情逐漸憂鬱甚至常常輟學，總將自己關在房間裡昏睡。

​

但陰雨過後，陽光就在不遠處。因母親的案件，台中法院被害人保護協會便介紹我到與政府合作的畫室學習，長達7年的時間提供免費的課程與美術用具，老師甚至將我視為家人並教育我做人處事的道理。在習畫的過程中，我強烈感受到了藝術的美好與社會的溫暖，也透過繪畫找到宣洩的出口與成就感的滿足。

​

從小我對繪畫就展現高度熱忱，當同學下課在奔跑嬉戲，我總是拿著紙筆專注地畫畫，甚至有時畫到放學天黑了，才被學校警衛趕回家。國中因母親緣故接觸了藝術，對繪畫技巧不熟悉的我，便在升學時選擇了較相關的廣告設計科，而心思卻總是放在純美術上面。高二那年，班導師看見我繪畫的作品，便在學校藝廊幫我辦了小型個展，全班同學特地請了幾堂課前來助陣，在當時是莫大的鼓舞。同年，因熱愛肖像畫的緣故，我考取了台中市街頭藝人證照，並在課餘時間到公園替人繪製肖像，除了訓練自己的速寫與應對能力，也賺取了一些生活費用，更在擺攤時結識了許多長輩、朋友，當中有些人在這些年不斷幫助我、甚至成為我生命中的貴人與導師。

​

大學期間，我很開心能就讀玄奘大學的藝創系。在這裡我能盡情發揮，並在藝術領域有更多的學習與了解，也結識了許多志同道合的朋友。期間，我們時而結伴去湖邊寫生，時而徹夜談論藝術，並在大三那年與台南大學的同學撮合了聯合展演。在校外，我也漸漸接到一些商業合作，曾替彰化火車站月台設計壁畫、參與多次壁畫工程、設計繪本、插畫、品牌包裝，也替人繪製Q版或寫實肖像，並擔任兒童美術家教。

​

在課餘期間，我經常與畫室一同參與公益活動，除了畫作義賣與展演，我也到許多場合擺攤替人畫肖像。在活動過程中，我忘記了自己過去的悲痛與被害者家屬的身份，轉而成為他人的幫助，且同時體會到人的脆弱與人性的光明面，這在我成長及創作的過程中都是十分重要的養份。

​

我的童年經歷使我對於生命有更多深層的體悟與感受，並在近年來的創作中不斷成為主要命題。對於藝術，我認為是創作者生命的軌跡，即便他當下沒意識到，也會在作品中誠實的表露出來。因此，我希望在研究所期間除了延續自身的創作外，更加強觀念上、學術上的知識內涵；透過貴校良好的學習環境以及不同創作者的相互刺激，期望自己能在學生階段的尾聲，抱著無畏與初心盡情創作，希冀在未來能成為一位優秀的藝術家與藝術教育者，豐富自我的同時也期待能回饋養育我的社會。